АННОТАЦИЯ
Примерной программы дисциплины «Правоведение»
подготовки бакалавра по направлению
«Конструкторско-технологическое обеспечение
машиностроительных производств»

Цель дисциплины «Правоведение» состоит в формировании у будущих специалистов, руководителей производства целостного и всестороннего представления об основах возникновения, развития и существования права как формы социального регулирования общественных отношений; общих принципах и особенностях формирующейся российской правовой системы. Преподавание основ правовых знаний является составной частью комплексной научно-технической и гуманитарной подготовки студентов.
Задачи изучения дисциплины
— обеспечение усвоение студентами основных правовых категорий и понятий и умение оперировать ими;
— ознакомление студентов с необходимой правовой базой, средствами и возможностями их использования;
— развитие у студентов умения самостоятельно расширять и углублять правовые знания;
— повышение правовой культуры студентов.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина входит в Блок 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ). Вариативная часть»

Требования к уровню освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-5, ОК-9, ОК-14, ОК-15, ОК-16.

Завершивший изучение дисциплины студент должен:
знать:
— необходимость и закономерность возникновения права;
— этапы развития правовой мысли, важнейшие идеи, концепции и механизмы правового регулирования;
— основные понятия и категории правоведения (норма права, предмет и метод правого регулирования и т.п.);
— содержание правоотношения (субъект, объект, содержание, сделка, юридический факт);
— понятие правонарушения и юридической ответственности;
— основы государственного устройства, права и свободы гражданина, порядок формирования высшей государственной власти;
— содержание имущественных правоотношений;
— различие между физическими и юридическими лицами как субъектами правоотношений;
— особенности правового регулирования семейных отношений, взаимные права и обязанности супругов, родителей и детей;
— основы правового регулирования трудовых отношений, содержание трудового договора (контракта).
— формы, методы и ограничения административного принуждения;
— содержание права собственности, ответственности за нарушение обязательств.
— основания привлечения к уголовной ответственности.
— принципы и цели уголовной ответственности, правила назначения уголовного наказания;
— содержание правового регулирования охраны окружающей среды и природопользования;
— правовые основы защиты государственной тайны.
уметь:
— составлять письменную форму сделки;
— составлять договор, в том числе и трудовое соглашение;
— составлять обращение по поводу неправомерных действий должностных лиц.
владеть:
— пониманием предмета правоведения и роли правового регулирования комплекса политических, экономических, социальных и духовно-нравственных проблем современного общества;
— представлением о содержании основных отраслей права (конституционное, гражданское, трудовое, семейное, наследственное, административное, уголовное);
— способностью ориентироваться в сферах применения правовых норм различных отраслей права, определять область компетенции органов государственной власти и понимание механизма правового воздействия;
— базовыми навыками работы с нормативно-правовыми актами.

Содержание учебной дисциплины «Правоведение»
1. Основы теории государства и права
2. Основы конституционного права
3. Основы гражданского права
4. Основы семейного права
5. Основы трудового права
6. Основы административного права
7. Основы уголовного права
8. Основы экологического права
9. Основы информационного права

АННОТАЦИЯ
Примерной программы дисциплины «Политология»
подготовки бакалавра по направлению
«Автоматизация технологических процессов и производств»

Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины “Политология” является формирование у студентов комплексного представления о закономерностях развития политической сферы общества, современных политических институтах, их устройстве и функционировании; типах, формах и динамике политического процесса, его субъектах; содержании и путях формирования политической культуры, многообразных идейно-политических концепциях современности; о мотивах политического поведения личности, различных социальных групп, классов, наций, народов и государств, а также политико-правовом положении личности в обществе, способах и формах ее участия в политической жизни. Усвоение знаний о политике и политических процессах, приобщение студентов к основам демократической политической культуры, их подготовка к участию в становлении новой политической системы может внести весомый вклад в ослабление социальных, этнических, религиозных конфликтов, в создание на основе гражданского согласия политической и экономической стабильности в обществе.
Задачи изучения дисциплины:
— ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах политологических исследований;
— показать студентам связь политической науки и других гуманитарных дисциплин, единство вузовского гуманитарного цикла;
— ознакомить студентов с основными направлениями и этапами развития мировой политической мысли, показать особенности русской, европейской, восточной политической мысли в едином комплексе с историческим фоном, социальным и экономическим развитием общества. Научить студентов оценивать политические концепции в контексте времени и места их создания и определять степень их актуальности для современной России, проводить типологию политических концепций;
— обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими; ознакомить студентов с сущностью и функциями основных политических институтов и политических образований, с этапами и циклами политического процесса.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина входит в Блок 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ). Вариативная часть. Дисциплины по выбору»

Требования к уровню освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-14, ОК-15.

Завершивший изучение дисциплины студент должен:
знать:
— предмет политологии и роль политологического знания в осмыслении и регулировании сложнейшего комплекса политических, социально-экономических и духовно-нравственных проблем современного общества;
— основные отрасли политологического знания (политической философии, политической психологии и политической социологии).
— этапы развития политической мысли, важнейшие школы, идеи, выдающихся мыслителей;
— фундаментальные понятия и категории политологии;
— институты и феномены гражданского общества и политической сферы, основные уровни политики (локальный, региональный, национальный, международный);
— основные методы осуществления политической власти, их сущность и содержание (демократия, тоталитаризм, авторитаризм);
— виды политических институтов (государство, политические партии, общественные организации и т. д.), их место и роль в политической системе;
— принципы взаимоотношений политики и идеологии, классификацию современных политических доктрин, их сущностные характеристики;
— механизм отражения в политике иерархии социальных интересов индивидов, малых и больших социальных групп, классов и наций, международных сообществ;
— мотивации общественно-политической активности личности, политические роли личности, политическое лидерство и его типы;
— роль политической культуры (знаний и навыков, норм и ценностей, традиций и образов поведения) в передаче политического опыта от поколения к поколению и политическая социализация личности;
— особенности политического процесса в современной России, проблемы трансформации политической системы от тоталитаризма к демократии;
— состояние и тенденции современного мирового политического процесса и место России в международной политике;
— основные сведения о средствах политического анализа и методах прогнозирования развития политической ситуации.
уметь:
— выявлять преемственность политических идей;
— анализировать политические концепции и платформы в контексте места и времени их создания
— классифицировать политические концепции и партийные политические платформы;
— применять категории политологии в ходе анализа политических систем конкретных государств, прежде всего, современной России;
— разбираться в типологии политических систем, государств, политической культуры, политических процессов, оснований легитимности политической власти, политических партий, партийных систем, политических лидеров;
— определять степень актуальности различных политических концепций и платформ для современной России;
— в общих чертах прогнозировать возможные варианты эволюции политических систем современной России, развитых государств, а также традиционных и модернизирующихся обществ;
— обосновать свою политическую, социальную и идеологическую позицию;
— применять полученные знания для анализа современной политической жизни России, проблем внутренней и внешней политики правительства, действующих политических сил, особенностей модернизационных процессов развития общества, определять степень личного участия в становлении новой политической системы.

владеть:
— навыками оценивать элементы политической системы общества и политического процесса с учетом исторических особенностей того или иного общества и периода его развития;
— пониманием своеобразия политического развития России, особенностями российского государства, спецификой взаимодействия общества и власти, чертами российской политической культуры и идеологии;
— с характеристиками
— способностью ориентироваться в современной политической жизни, видеть варианты развития современного российского общества и мировых процессов,
— пониманием назначения демократии как инструмента общественного развития
— активным и осознанным отношением к демократическим процедурам в партийной и избирательной системах современной России.

Содержание дисциплины:

Тема 01. Политология как наука
Тема 02. Генезис политических идей в истории человеческой цивилизации
Тема 03. Современная политология: этапы, школы, проблемы
Тема 04. Власть как социальный феномен
Тема 05. Политическая система общества
Тема 06. Политические режимы
Тема 07. Государство в политической системе
Тема 08. Политические партии и партийные системы
Тема 09. Гражданское общество. Общественные организации и движения
Тема 10. Человек и политика
Тема 11. Политическая культура
Тема 12. Политическая идеология: общая характеристика, основные доктрины
Тема 13. Политический процесс в России
Тема 14. Мировая политика и международные отношения
Тема 15. Прикладная политология. Политический анализ и прогнозирование

АННОТАЦИЯ
Примерной программы дисциплины «Хозяйственное право»
подготовки бакалавра по направлению
«Автоматизация технологических процессов и производств»

Цель дисциплины «Хозяйственное право» состоит в формировании у будущих специалистов, руководителей производства целостного и всестороннего представления об особенностях содержания правоотношений, возникающих в процессе ведения хозяйственной деятельности, основах правового регулирования производственно-хозяйственной деятельности и хозяйственных отношений по всем функциям предприятий (объединений) различных форм собственности.
Изучение хозяйственного права предполагает рассмотрение и анализ нормативных актов, действующих в сфере данных отношений, особенностей содержания, заключения, изменения и расторжения хозяйственных договоров, освоение практики их применения, закрепление навыков использования в практической деятельности.
Задачи изучения дисциплины
— обеспечение усвоение студентами основных категорий и понятий хозяйственного права и умение оперировать ими;
— ознакомление студентов с необходимой правовой базой, средствами и возможностями их использования;
— формирование умения применять полученные знания для решения практических проблемных ситуаций, возникающих в сфере действия хозяйственного законодательства.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина входит в Блок 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ). Вариативная часть»

Требования к уровню освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-5, ОК-14, ОК-15, ПК-6.

Завершивший изучение дисциплины студент должен:
знать:
 фундаментальные понятия и источники хозяйственного права;
 правовые основы деятельности хозяйствующих субъектов, классификацию юридических лиц в зависимости от целей деятельности, прав на имущество, характера ответственности по своим обязательствам;
 признаки и виды вещных прав на имущество;
 особенности и систему хозяйственных договоров, порядок их заключения, изменения и расторжения;
 виды юридической ответственности за хозяйственные правонарушения (уголовная, административная, гражданско-правовая, финансовая);
 сущность, порядок и способы приватизации государственного и муниципального имущества;
 признаки и процедуры несостоятельности (банкротства) субъектов хозяйственной деятельности (наблюдение, финансовое оздоровление, внешнее управление, конкурсное производство, мировое соглашение);
 понятие монополистической деятельности, недобросовестной конкуренции и правовые формы их ограничения, ответственность за нарушение антимонопольного законодательства;
 требования, предъявляемые к стандартизации и обеспечению единства измерений продукции, сущность государственного контроля качества продукции и услуг, правовые основы лицензирования деятельности;
 правовые формы инвестиционной деятельности, содержание государственного регулирования инвестиционных отношений;
 способы расчетов при осуществлении хозяйственной деятельности, требования, предъявляемые при этом.
уметь:
 определять природу возникающих в той или иной ситуации правовых отношений;
 правильно применять к тому или иному правоотношению соответствующий нормативный акт;
 анализировать проблемную ситуацию, основываясь на действующих правовых источниках;
 устанавливать иерархию и применение разных нормативных актов к решению проблемной ситуации в зависимости от их юридической силы, места и времени действия;
 логически аргументировать свою позицию со ссылками на правовые источники.
владеть:
 знаниями основополагающих норм хозяйственного права, формах ответственности за правоотношения и преступления в сфере хозяйственной деятельности;
 специальной юридической терминологией, навыками самостоятельного овладения новыми знаниями;
 навыками доказательной аргументации, поведения в реальных ситуациях.

Содержание учебной дисциплины «Хозяйственное право»
1. Теоретические основы правового обеспечения экономики.
2. Правовые формы государственного воздействия на хозяйственную деятельность. Промышленная политика.
3. Субъекты хозяйственной (экономической) деятельности и их правовой статус.
4. Правовой режим имущества и система прав на него в хозяйственном обороте.
5. Правовое регулирование приватизации государственного и муниципального имущества.
6. Правовое регулирование инвестиционной деятельности предприятий.
7. Правовое регулирование кредитования и расчетов.
8. Правовое регулирование оценки хозяйственной деятельности, бухгалтерского учета и отчетности, аудита.
9. Правовое регулирование инноваций и информационного обеспечения хозяйственной деятельности.

АННОТАЦИЯ
примерной программы дисциплины «Конфликтология»
подготовки бакалавра по направлению «Экономика»

Цель дисциплины. Учебная дисциплина «Конфликтология» имеет целью формирование знаний в области конфликтологии как науки, понимании источников, динамики, факторов конфликтных ситуаций, систематизацию методов и способов управления и предупреждения конфликтов и конфликтных ситуаций.
Задачи дисциплины:
— формирование целостного представления о конфликте как социально-политическом феномене;
— познакомить с правилами поведения в конфликтах;
— сформировать первичные умения осуществлять профилактику конфликтов;
— сформировать навыки диагностики конфликтов и конфликтных ситуаций.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина входит в Блок 1 «Гуманитарный, социальный и экономический цикл (ГСЭ). Вариативная часть. Дисциплины по выбору»

Требования к уровню освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-4, ОК-5, ОК-6, ОК-7, ОК-8, ОК-9.

Завершивший изучение дисциплины студент должен:
знать:
— основные положения теории конфликта;
— основные положения исторических и современных теорий конфликта;
— природу конфликта как специальной характеристики социального взаимодействия;
— особенности развития конфликта;
— содержание типичных конфликтных ситуаций;
— специфику развития и разрешения конфликтов;
уметь:
— определять его причины и предпосылки конфликтной ситуации;
— активно использовать полученные знания в практической деятельности;
владеть:
— навыками анализа и толкования действий контрагентов с позиций теорий конфликта;
— приемами и методами разрешения и профилактиктики конфликтов.

Содержание дисциплины:

Тема 1. Теоретические и методологические основы конфликтологии
Тема 2. Становление конфликтологии как науки. Современные концепции конфликта.
Тема 2. Характеристика, определение, функции и классфикация конфликтов.
Глава3. Источники, причины и факторы конфликтов
Тема 4. Структура и динамика конфликтной ситуации
Тема 5. Методы предупреждения и урегулирования конфликтов
Тема 6. Стратегия и способы преодиления и разрешения конфликтов.
Тема 7. Социальное партнерство и ответственность в конфликтной ситуации
Глава 8. Организация управления конфликтными ситуациями.
Глава 9. Нормативное регулирование конфликтов.

АННОТАЦИЯ

Примерной программы дисциплины
«Теоретические основы создания информационного общества»

подготовки бакалавра по направлению «Прикладная информатика в экономике»

Цели изучения дисциплины. Основной целью дисциплины является изучение закономерностей становления и развития информационного общества, свойств информации и особенностей информационных процессов. Целью изучения дисциплины является также знакомство с основами современных теорий информационного общества; особенностями информационного общества как этапа общественного развития; междисциплинарным анализом социально-экономических трансформаций, связанных с широкомасштабным использованием информационно-коммуникационных технологий в различных сферах деятельности. Задачами изучения дисциплины являются приобретение студентами прочных знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина  входит  в  Блок  3   «Профессиональный цикл (ГСЭ).   Базовая часть»

Требования к уровню освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-8, ОК-13, ОК-16, ОК-17, ПК-12, ПК-15.

В результате изучения дисциплины студенты должны:

Знать:

—         основные положения современных теорий информационного общества;

—         предпосылки и факторы формирования информационного общества;

—         основные закономерности развития информационного общества;

—         характерные черты информационного общества, его связь с предшествующими типами обществ;

—         особенности процессов информатизации различных сфер деятельности;

—         возможности информационно-коммуникационных технологий для личностного развития и профессиональной деятельности.

Уметь:

—         понимать и правильно использовать терминологию современных теорий информационного общества;

—         самостоятельно оценивать и анализировать различные точки зрения на особенности информационного общества и пути его развития;

—         исследовать закономерности становления и развития информационного общества в конкретной прикладной области.

Владеть:

—         культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;

—         пониманием сущности и значения информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе;

—         способностью выявлять необходимые для организации информационные ресурсы и источники знаний в электронной среде, обеспечивать их формирование и использование;

—         навыками подготовки обзоров на основе собственного опыта и изучении современного отечественного и зарубежного опыта в сфере информационных технологий.

Содержание дисциплины:

Тема 1. Предмет и основные понятия теории информационного общества

Тема 2. Основные теории и концепции, относящиеся к информационному обществу

Тема 3. Основные характеристики информационного общества

Тема 4. Процессы развития информационного общества

Тема 5. Человек в информационном обществе

Тема 6. Экономика в информационном обществе

Тема 7. Роль государства в развитии информационного общества